Améliorer la formation des infirmiers grâce à la Réalité Virtuelle
Répondre aux besoins de formation des infirmiers et aide-soignants
En formation professionnelle, il est essentiel de développer les connaissances techniques et les compétences de résolution de problèmes, en particulier dans les situations cliniques et urgentes. La formation traditionnelle ne permet pas toujours d’offrir des expériences pratiques en raison de contraintes logistiques et sanitaires.
L’Université nationale des sciences et technologies de Taïwan (NTUST) a découvert une solution innovante et peu coûteuse pour transformer la formation en soins infirmiers en milieu hospitalier en utilisant la plateforme éducative VR Uptale.
Le dilemme commun : formation insuffisante et risques pour la santé
Le personnel infirmier est exposé à des risques importants lorsqu’il manipule des médicaments de chimiothérapie, y compris une contamination qui peut entraîner des problèmes de santé aigus et des affections de longue durée.
Les méthodes de formation traditionnelles basées sur des cours magistraux et des vidéos pédagogiques sont insuffisantes pour préparer le personnel à gérer efficacement les situations d’urgence dans le monde réel. Les exercices pratiques sont limités en raison du risque élevé qu’ils comportent, ce qui conduit à des méthodes d’apprentissage passives sans immersion adéquate ou pratique.
La solution : Des formations immersives crées avec Uptale
Pour répondre à ce défi, la NTUST a adopté la réalité virtuelle et l’apprentissage par l’expérience (EL-VR) en utilisant la plateforme d’Uptale.
L’environnement VR simule des scénarios de fuite de médicaments chimiothérapeutiques, permettant au personnel infirmier de s’engager dans une pratique immersive et pratique tout en restant dans un environnement sûr et contrôlé. Cette approche vise à améliorer les connaissances, procédures, attitudes, la satisfaction et les compétences en matière de résolution de problèmes.
L'Efficience de la VR dans la formation professionnelle
L’usage de la réalité virtuelle pour gérer les accidents liés aux fuites de médicaments en chimiothérapie s’est révélée remarquablement efficace, comme en témoignent les améliorations significatives apportées à de nombreuses mesures d’apprentissage :
– Meilleure Rétention : Le groupe utilisant la VR a obtenu un score supérieur de 4,4 %, ce qui indique une meilleure compréhension du matériel de formation.
– Meilleure Engagement : Amélioration de 13,8 %, reflétant un enthousiasme et un engagement accrus.
– Meilleure Expérience : Augmentation de 10,3 %, soulignant une expérience d’apprentissage plus agréable et plus satisfaisante.
Les avantages de la Réalité Virtuelle pour la formation professionnelle
Sécurité et maîtrise des risques
La VR procure un environnement sans risque pour la pratique de procédures complexes et dangereuses, réduisant ainsi le risque pour les stagiaires et les patients.
Amélioration de la rétention
La nature immersive de la VR aide les apprenants à mieux retenir les informations et à les appliquer plus efficacement.
Mise en pratique réaliste
La VR permet des simulations réalistes de scénarios complexes et dangereux, offrant une expérience pratique sans les risques potentiels.
Satisfaction accrue
Les apprenants trouvent la formation VR plus agréable et plus satisfaisante, ce qui se traduit par des taux de satisfaction plus élevés.
Booster les compétences
La formation en VR améliore considérablement les compétences en matière de résolution de problèmes, ce qui est essentiel pour relever efficacement les défis du monde réel.
Conclusion
L’intégration de la VR peut fournir une expérience d’apprentissage plus complète, combinant des compétences pratiques et des conseils personnalisés. L’intégration de stratégies d’apprentissages collaboratives et autorégulées dans la formation VR peut améliorer les résultats et répondre à des besoins éducatifs plus larges.
L’immersif, combinée à l’expertise humaine, est un atout puissant pour révolutionner la formation professionnelle dans divers domaines.
En tirant parti de la plateforme VR d’Uptale, la NTUST a établi une nouvelle norme dans la formation en soins infirmiers, mettant en évidence l’immense potentiel des technologies d’apprentissage immersif pour améliorer l’efficacité et les résultats de la formation.
