客戶成功案例：國立台灣科技大學使用Uptale VR平台革新護理培訓
解決護理培訓挑戰
在職業培訓中，尤其是在臨床和緊急情況下，培養在職者的專業知識和問題解決能力至關重要。傳統的培訓方法由於安全考慮和後勤限制，往往難以提供沉浸式和實踐性的學習經驗。國立台灣科技大學（NTUST）發現了一種創新且具有成本效益的解決方案，即通過使用Uptale的VR平台來完善醫院中的護理教育。
常見困境：培訓不足與健康風險
護理人員在處理化療藥物時面臨重大風險，包括可能導致急性健康問題和日後出現的長期病症。傳統的培訓方法如講座和教學視頻，難以給予工作人員應對現實中的緊急情況的充分準備和培訓。由於涉及高風險，實踐演練受到限制，導致學習過程缺乏足夠的沉浸感和實踐機會。
解決方案：使用Uptale平台進行VR培訓
為了解決這一困境，國立台灣科技大學採用了基於體驗學習的虛擬現實（EL-VR）方法，並利用Uptale的平台來進行培訓。VR環境模擬了化療藥物泄漏的情景，使護理人員能夠在安全、可控的環境中進行沉浸式的實踐操作。這種方法旨在提高學習成效、學習態度、學習滿意度以及問題解決能力。
VR在職業培訓中的效率
結果顯而易見。在處理化療藥物泄漏事故的過程中，VR的應用展示出了顯著的效率，並在多個學習指標上表現出顯著的改善：
- 學習成效：VR組的得分提高了4.4%，表明對培訓資訊更好的掌握。
- 學習態度：提高了13.8%，反映出對培訓有更高的熱情和投入度。
- 學習滿意度：提高了10.3%，顯示出更愉快和滿足的學習體驗。
VR在職業培訓中的好處
安全與風險管理
安全與風險管理：VR提供了一個無風險的環境，讓學員可以練習複雜和危險的操作，減少了對學員和患者的潛在風險。
提升記憶力
VR的沉浸性加強學員固化新的資訊並更有效地應用。
實踐經驗
VR允許學員在複雜和危險的情景下進行現實模擬，提供了無風險的實踐經驗。
更高的滿意度
學員認為VR培訓更具樂趣和滿足感，從而提升學習滿意度。
有效的技能發展
VR培訓顯著提高了問題解決能力，這使他們更有效應對現實世界中的挑戰。
结论
將VR與人力輔助相結合，可以提供更全面的學習體驗，將實踐技能與個人指導結合起來。將協作學習和自我調節學習策略整合到VR培訓中，可以進一步提高培訓成效並滿足更廣泛的教育需求。VR與教師專業知識相結合，將成為各種領域中革新職業培訓的培訓新趨勢。
通過利用Uptale的VR平台，國立台灣科技大學為護理教育設立了培訓新標準，完美展示了沉浸式學習技術在提高培訓效率和結果方面的巨大潛力和優勢。
